骨科專家張中南教授在《喚醒護(hù)理》一書中對(duì)于護(hù)理專業(yè)的責(zé)任與價(jià)值以及使命做出了全面的闡述，并提出了護(hù)理應(yīng)當(dāng)懂“為什么？做什么？怎么做？”三個(gè)重要問題，他著重提出了“人本位整體護(hù)理”的重要概念，對(duì)現(xiàn)代護(hù)理工作的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析并提出了重要的改進(jìn)方法，讓我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更為明確的職業(yè)目標(biāo)，明確了自我提升的發(fā)展方向，同時(shí)也讓我看到了在這個(gè)平凡職業(yè)中的“不平凡”。
在本書第一部分“迷失的護(hù)理”中，張中南教授提出了護(hù)理缺位的“五大癥狀”，造成的一個(gè)非常嚴(yán)重的后果就是“各方都不滿意”，病人覺得我們護(hù)士對(duì)他們不夠關(guān)心，醫(yī)生覺得護(hù)士沒有及時(shí)反映病人病情的變化，而護(hù)士也時(shí)常會(huì)覺得委屈、辛苦。
在日常的護(hù)理工作中，一名護(hù)士需要的不僅僅是為病人打針輸液、遵從醫(yī)囑和一些常規(guī)處置，更重要的是要對(duì)病人的病情進(jìn)行早期觀察，及時(shí)掌握病情的變化情況，要對(duì)患者進(jìn)行必要的健康教育指導(dǎo)，幫助他們?cè)缛湛祻?fù)。張中南教授在“人本位整體護(hù)理”概念中也強(qiáng)調(diào)，要在為病人治療傷病的同時(shí)，學(xué)會(huì)觀察，判斷與處理患者傷病的不同反應(yīng)，還要盡可能地去滿足或者緩解病人在治療過程中因?yàn)閭《鴰淼那楦?、功能、心理變化上的需求與感受，具體來說，至少要做到以下幾點(diǎn)：
第一，手腦并用的治療處置
護(hù)理這項(xiàng)工作實(shí)際上不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，作為一名護(hù)士，不僅要把日常需要“動(dòng)手”的工作做到位，還要多動(dòng)動(dòng)腦，而不是簡(jiǎn)單重復(fù)的機(jī)械式工作。張中南教授在書中強(qiáng)調(diào)“手腦并用”，就是要護(hù)理工作者學(xué)會(huì)觀察與評(píng)估患者病情，要學(xué)會(huì)指導(dǎo)和教育病人，要能夠督促引導(dǎo)他們做一些利于康復(fù)的訓(xùn)練，還要特別注意患者心理上的“看護(hù)”，學(xué)會(huì)看、做、說、寫，手腦并用。
第二，身體與心理的雙重治療
作為一名護(hù)士，對(duì)病人“身體”上的護(hù)理是基本的職業(yè)要求，但很多時(shí)候病人更需要的是“心理”上的護(hù)理。很多病人在生病后心理就會(huì)變得極度脆弱，承受著來自經(jīng)濟(jì)、生活、工作上的各種壓力，再加上對(duì)自身病情的擔(dān)憂，容易造成焦慮與緊張的不良情緒，這完全不利于病人的康復(fù)。心理護(hù)理就是要在平時(shí)的護(hù)理工作中多學(xué)會(huì)理解病人，通過自身的護(hù)理行為來緩解病人無助、緊張、焦慮等各種負(fù)面情緒。對(duì)此張中南教授開出了一張“療心”處方，就是要護(hù)士運(yùn)用表情、語言、姿勢(shì)、動(dòng)作，根據(jù)不同病人不同病情和不同的時(shí)間，進(jìn)行心理上的“護(hù)理”治療。
第三，觀察監(jiān)護(hù)要做到明察秋毫
在護(hù)理過程中做到明察秋毫的觀察與監(jiān)護(hù)，就是不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，平時(shí)的巡房與觀察要勤快及時(shí)，要讓病人時(shí)刻感受到安全與滿意。通過量化證據(jù)，清晰查看病人的病情變化，爭(zhēng)取能夠在病人體征尚處于正常范圍之內(nèi)時(shí)就能提前發(fā)現(xiàn)病情的動(dòng)態(tài)變化。這一點(diǎn)可以說是至關(guān)重要的，但同時(shí)也對(duì)我們護(hù)士職業(yè)提出了更高的要求與標(biāo)準(zhǔn)。
護(hù)士這個(gè)職業(yè)在大多數(shù)人眼中都是一個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)，“白衣天使”的稱號(hào)也讓我時(shí)常感到光榮和自豪。作為一名護(hù)士，我用自己的專業(yè)技能為每一個(gè)病人用心服務(wù)，然而很多時(shí)候，在不斷重復(fù)的工作中，往往會(huì)忽視護(hù)理本身的意義，看不到護(hù)理這個(gè)職業(yè)該如何提升自身專業(yè)和知識(shí)的方向。直到有幸讀到著名骨科專家張中南教授所著的《喚醒護(hù)理》一書，一切豁然開朗，也讓我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更加深刻和更加新鮮的認(rèn)識(shí)，讓我看到了自身的不足。而護(hù)理職業(yè)的不平凡可能就在這些平凡之中，也正是因?yàn)檫@些平凡才讓這一職業(yè)顯得“不平凡”，這應(yīng)該就是護(hù)士這一職業(yè)的意義所在。
消化科 沈雪蓮
